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A partir da década de setenta, do século XX, como resultado da luta das mulheres contra a discriminação, a questão da violência doméstica, transferiu-se do espaço privado para o espaço público, passando a ser encarada como um problema social a combater.

Em vários países, começaram a ser postas em prática políticas públicas, destinadas a enfrentar este flagelo social. Mas as respostas ao problema da violência doméstica, no que toca às políticas públicas, são ainda insuficientes.

No entanto, a mulher sofre diversas formas de violência. Violência social, no local de trabalho, politica, racial etc. O combate à violência contra a mulher, exige acções integradas em diversos níveis, áreas e instâncias. Como problema público, exige políticas públicas, decididas e devidamente apoiadas.

Em 1999, as Nações Unidas designaram oficialmente o 25 de Novembro como o Dia Internacional pela Eliminação da Violência contra a Mulher. Antes desta indicação, o dia 25 de Novembro já era vivido e celebrado pelo Movimento Internacional de Mulheres. A data está relacionada com as mulheres Tereza, Mirabal Patrícia e Minerva, presas, torturadas e assassinadas em 1960, a mando do ditador da República Dominicana Rafael Trujillo.

É imprescindível que todos, pais, irmãos, filhos, amigos, conhecidos e desconhecidos ajudem a divulgar e combater esta tradição machista, ultrapassada e covarde que alimenta a violência contra as mulheres, e se invista numa perspectiva fraterna e respeitosa entre homens e mulheres.

Durante a 33ª sessão da Conferência Geral da ONU para a Educação Ciência e Cultura (UNESCO) em Novembro de 2005 foi aprovado o princípio de um Dia Mundial da Filosofia, fruto de vários esforços e iniciativas nesse sentido.

Foi assim instituido que fosse celebrado todos os anos, na terceira quinta-feira do mês de Novembro, o Dia Mundial da Filosofia.

Esta decisão surgiu em consequência da conjunção dos esforços da organização para dar à filosofia o lugar que merece nos seus programas e das iniciativas realizadas em todo o mundo no âmbito das celebrações sucessivas do Dia da Filosofia da UNESCO.

A filosofia tem como essência da sua razão de ser, a capacidade humana de usar a própria complexidade cognitiva para representar o mundo e a vida concreta nele inserida, ou seja, segundo Merlau-Ponty, a verdadeira filosofia é reaprender a ver o mundo.
Não há como impedir que o ser humano pense sobre a vida, represente o existente, analise os pensamentos já manifestos historicamente ou critique. Interditar o pensamento é interditar o humano.
Se assim não fosse, os filósofos não estariam preocupados em mostrar que a filosofia possa ser um instrumento a mais para auxiliar o ser humano na tarefa de pensar, representar, julgar, decidir e agir.

Nesse sentido, a filosofia tem muito por fazer na actualidade. A utilidade e a importância da atitude filosófica podem residir nos actos de avaliar os diversos dogmatismos que assombram o mundo e que são impermeáveis ao diálogo, bem como as operações ideológicas dos seres humanos que manipulam o real, os fanatismos que cegam e as acções destrutivas ao redor do planeta que colocam em risco de extinção todas as manifestações da vida.

Todos os seres humanos deveriam nascer livres e iguais em dignidade e em direitos, no entanto, há crianças que são vítimas de violência e racismo, crianças inocentes que sofrem com a guerra, crianças que não têm acesso a bens essenciais como comida, água, brincar, rir.

De forma a defender os direitos das crianças, a ONU, a 20 de Novembro de 1959, fez a Declaração dos Direitos das Crianças com 10 artigos essenciais que vão desde o direito de ser feliz ao direito da liberdade. Esta lista, se for cumprida em todo o lado, pode fazer com que todas crianças do mundo tenham uma vida digna e feliz.

Vale a pena reflectir e vale a pena desenvolver esforços para ver esta lista ser cumprida, pois as crianças têm direito a crescer com saúde, amor e compreensão, têm direito àprotecção contra qualquer tipo de exploração e crueldade, têm direito àeducação e têm direito essencialmente a serem felizes!

Em Novembro de 1989, trinta anos depois da Declaração dos Direitos das Crianças, as Nações Unidas adoptaram a Convenção sobre os Direitos da Criança. Esta convenção veio reforçar a declaração de 1959 com 4 categorias de direitos considerados fundamentais. Os direitos àsobrevivência, os direitos relativos ao desenvolvimento, os direitos relativos àprotecção e os direitos de participação.

Este tratado internacional é um importante instrumento legal devido ao seu carácter universal e também pelo facto de ter sido ratificado pela quase totalidade dos Estados do mundo.

O Dia Mundial da Ciência ao Serviço da Paz e do Desenvolvimento é celebrado a 10 de Novembro e tem por objectivos congregar todos os Governos e Cidadàos, na utilização correcta dos progressos cientí­ficos ao serviço da Humanidade, para a construção de um mundo sem conflitos.

O desenvolvimento inteligente com uma base sustentável, constitui um caminho duradouro com alicerces para a obtenção da Paz. Assim, pretende-se que nesta data os estudantes, os professores, os cientistas e as autoridades em todo o mundo, principalmente as áreas de ciência, tecnologia e educação, reflictam sobre o desenvolvimento da ciência como meio de promoção da paz e do desenvolvimento visando a melhoria das condições de vida das pessoas.

O objectivo é promover a solidariedade mundial em direcção a uma ciência compartilhada entre os paà­ses, chamando a atenção para os desafios do progresso cientí­fico orientado para um bem comum.

Tabaco é o nome comum dado às plantas do género Nicotiana originárias da América do Sul. Os povos indígenas da América acreditavam que o tabaco tinha poderes medicinais e usavam-no em cerimónias. Foi trazida para a Europa pelos espanhóis, no início do séc. XVI. Era mascado ou então, aspirado sob a forma de rapé (depois de secar as suas folhas).

O hábito de fumar o tabaco como mera demonstração de ostentação originou-se na Espanha com a criação daquilo que seria o primeiro charuto. Tal prática foi levada a diversos continentes e, somente por volta de 1840, começaram os relatos do uso do cigarro. Embora o uso do cigarro tenha tomado enormes proporções a partir da Primeira Guerra Mundial (1914-1918), foi apenas em 1960 que foram publicados os primeiros relatos científicos que mostravam o cigarro como nocivo àsaúde.

O tabagismo independentemente da qualidade, quantidade ou frequência, é a principal causa de morte em todo o mundo. Estima-se que um terço da população mundial seja fumadora.

O dia Mundial do Não Fumador é celebrado a 17 de Novembro e tem como objectivos alertar para a necessidade de adoptar hábitos de vida saudáveis e alertar para os malefícios do tabaco incentivando todos aqueles que fumam a deixar de o fazer.

O dia Internacional da Tolerância foi instituido pela ONU a 16 de Novembro como reconhecimento àDeclaração de Paris, assinada a 12 de Novembro de 1995. Tendo 185 estados como signatários, a declaração evoca a fé nos direitos humanos fundamentais.

A sensibilização para a dignidade e o valor da pessoa humana é necessário para a construção de uma sociedade com respeito pela tolerância e pelos direitos humanos.

O homem é um ser social e dinâmico, que tem diversas maneiras de actuar, por isso, a tolerância apresenta-se como uma virtude que todos deveríamos ter para poder viver em sociedade, pois constitui um meio fundamental para alcançar a convivência pacífica entre indivíduos, nações e religiões.

Embora o desenvolvimento da tolerância não se obtenha de um dia para o outro, existem recursos no campo da educação que permitem mudar a mentalidade e as acções dos indivíduos. A intolerância é um produto da ignorância e somente com o acesso àeducação se pode mudar. O ensino dos direitos humanos apoiados no respeito, na justiça e no diálogo, são os primeiros passos para uma sociedade tolerante.

Desde o século XIX que os cientistas pesquisavam a transmissão de imagens àdistância. A televisão apareceu na sequência desse estudo e é nada mais que um sistema que transmite electronicamente imagens visuais e sonoras, enviando-as a pequenas e longas distâncias, no mesmo instante em que os factos ocorrem ou posteriormente. Essa transmissão de sinais pode realizar-se pelo ar, por satélite ou por cabo.

Em 1926, o inglês John Logie Baird realizou as primeiras transmissões pelo ar. Em 1935, a Alemanha inaugurou a transmissão oficial da televisão no mundo. No mesmo ano, a França ingressou nesse mercado e usou a Torre Eiffel como posto emissor. Em 1936, Londres inaugurou a estação da BBC. Em 1938, foi a vez de a Rússia utilizar a televisão. Os Estados Unidos ingressaram nesse ramo só em 1939. Foram muitos os países que a pouco e pouco foram aderindo àtelevisão e nunca ninguém pensou que a televisão nos faria entrar na era da “aldeia global”.

Hoje, com os satélites e todos os outros meios tecnológicos que facilitam a transmissão de imagens para os quatro cantos do mundo, vivemos cada vez mais numa sociedade de informação, na qual a televisão, é o nosso meio de comunicação mais poderoso, é um elemento fundamental para promover a compreensão e a tolerância.

Em 1996, a Assembleia Geral das Nações Unidas proclamou o dia 21 de Novembro como o Dia Mundial da Televisão, comemorando a data em que, nesse mesmo ano, se realizou o Fórum Mundial sobre Televisão, nas Nações Unidas.

Os Estados Membros foram convidados a comemorar o Dia, incentivando, a nível mundial, trocas de programas de televisão sobre questões como a paz, a segurança, o desenvolvimento social e económico, reforçando assim o intercâmbio cultural.

A televisão pode ser uma excelente ferramenta de progresso. Ensina-nos a descobrir o mundo que nos rodeia. Pode mostrar-nos o que temos em comum com os nossos vizinhos, próximos ou distantes.

Quando se fala em guerras e conflitos armados, sempre se mencionam as mortes e os danos materiais. O Dia Internacional para Prevenção da Exploração do Meio Ambiente na Guerra e em Conflitos Armados visa que as facções em guerra passem a prestar contas pelos danos ambientais que causam. A iniciativa é do Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA) e a UN-Habitat. De acordo com as organizações, as guerras causam catástrofes ambientas que nunca sào oficialmente registadas.

A necessidade de protecção do ambiente já teria sido referido e abordado pela primeira vez em 1999 aquando do conflito armado nos Balcàs, no entanto, só a 5 de Novembro de 2001, é que a Assembleia Geral das Nações Unidas declarou o 6 de Novembro como o Dia Internacional para Prevenção da Exploração do Meio Ambiente na Guerra e em Conflitos Armados. Ao tomar esta medida, considerou que os danos causados ao ambiente em tempo de conflito armado prejudicam os ecossistemas e os recursos naturais, continuando a fazê-lo muito depois de o conflito ter terminado.

Entre os principais problemas encontrados estào a poluição causada por derramamento de óleo ou vazamentos de substãncias quà­micas, actos de sabotagem ambiental como a drenagem dos pãntanos de mesopotãmia (regiào situada entre rios), a destruição de habitats e o estrago de terras aráveis.

O ambiente e os recursos naturais sào cruciais para a consolidação da paz em sociedade que estào dentro ou entre guerras e por isso, as Nações Unidas dào grande importãncia a que a acção sobre o ambiente seja parte da sua abordagem àpaz. Proteger o ambiente pode ajudar os paà­ses a criar oportunidade de emprego, promover o desenvolvimento e evitar a recaà­da em conflitos armados.